W Zespole Szkół w Lipnicy Murowanej dobiegła końca realizacja I etapu Projektu ,,Pierwsze uczniowskie doświadczenie drogą do wiedzy”, który był realizowany w naszej szkole od 24 IV 2009r. Projekt ten dotyczył klasy II b.

,,Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy’’- To ponadregionalny Projekt Edukacyjny współfinansowany przez Europejski Fundusz Społeczny i budżet państwa.

Koncepcja projektu oparta jest na założeniu, że każde dziecko jest zdolne a rolą dorosłych jest te zdolności  dostrzec, rozwijać i wspierać.

Głównym celem Projektu jest wdrażanie do elastycznego modelu edukacji dostosowanego do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów
z wykorzystaniem nowatorskich metod i treści kształcenia. Wieloaspektowe wspieranie rozwoju umysłowego, emocjonalnego, społecznego, fizycznego
i motorycznego dzieci rozpoczynających naukę szkolną odbywać się będzie przez kształtowanie kompetencji kluczowych w oparciu  o teorie inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Wykorzystanie tej teorii zapewni uczniom doświadczenia edukacyjne i społeczne na miarę ich zainteresowań, uzdolnień, możliwości
i potrzeb. Umożliwi działania we wszystkich dziedzinach aktywności prowadzących do rozwijania kompetencji kluczowych, a szczególnie językowej, matematyczno-przyrodniczej, artystycznej i ruchowej, komunikacyjno-informacyjnej oraz społeczno/ intra- interpersonalnej.

Szkoła otrzymała zestaw środków dydaktycznych służącym uczniom
w rozwijaniu umiejętności w obrębie kompetencji kluczowych. W klasie zostały zorganizowane dziecięce Ośrodki Zainteresowań.

W Pierwszym Ośrodku zainteresowań w oparciu o pomoce wspierano rozwój mowy i rozumienia sprzyjało nabywani u umiejętności czytania i pisania, wspierano rozwój inteligencji przyrodniczej.

W Drugim Ośrodku Zainteresowań środki dydaktyczne sprzyjają rozwijaniu wszystkich inteligencji, a szczególnie inteligencji wizualno-przestrzennej, muzycznej, ruchowej oraz interpersonalnej i interpersonalnej.

W Trzecim Ośrodku Zainteresowań sprzyja rozwojowi również wszystkich inteligencji a szczególnie inteligencji matematyczno- logicznej, przyrodniczej, interpersonalnej i interpersonalnej.

Końcowym efektem Projektu była prezentacja, która odbyła się 16 XII 2009r. w SP.  w Lipnicy Górnej.

Tematem prezentacji były ,,Życzenia Świąteczne”. Uczniowie przedstawili program, w którym pojawiła się bajka pt. ,,Królowa śniegu” z własną propozycją jednej scenki.

Tańce:

·         Taniec regionalny ,,Krakowiak”

·         Taniec nowoczesny ( układ taneczny wg pomysłu dzieci)

Złożenie życzeń świąteczno- noworocznych ( kartki wykonane przez dzieci) oraz prezentacja prac połączona z galeria zdjęć.

Uczniowie biorący  udział w projekcie  otrzymali na własność  ,,Pacynki (Myszki)”.